Skip to main content

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Urbanisasi kelas 8 Semester 1


RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah                                   : SMP Tunas Bangsa
Mata Pelajaran                        : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas / semester                      : VIII / 1 (satu)
Alokasi waktu                         : 1 x 30 menit

A.  Standar Kompetensi :
1.    Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk
B.  Kompetensi Dasar :
1.2  Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya.
C.  Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui kegiatan diskusi siswa dapat mengidentifikasi latar belakang terjadinya urbanisasi
2. Melalui kegiatan diskusi siswa dapat mendeskripsikan dampak urbanisasi
3. Melalui diskusi siswa dapat menguraikan pemecahan masalah akibat urbanisasi
D.  Materi Pembelajaran :
1.    Pengertian urbanisasi
2.    Latar belakang terjadinya urbanisasi
3.    Dampak urbanisasi
4.    Pemecahan masalah akibat urbanisasi
E.   Model atau Metode Pembelajaran
·      Ceramah bervariasi
·      Diskusi
F.   Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
·      Pembukaan
-       Apersepsi, mengaitkan siswa tentang suatu hal yang berkaitan dengan materi. Contohnya dengan menampilkan video atau gambar tentang arus mudik lebaran, kemudian berdialog dengan siswa tentang gambar tersebut yang kemudian dihubungkan  dengan materi.
-       Menyampaikan tujuan pembelajaran dan ruang lingkup materi.
·      Kegiatan inti
-       Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian urbanisasi.
-       Siswa dibagi dalam kelompok 3 kelompok.
-       Pembagian materi dalam kelompok:
Kelompok 1 : latar belakang urbanisasi
Kelompok 2 : dampak urbanisasi
Kelompok 3 : solusi permasalahan urbanisasi
-       Diskusi berlangsung 10 menit.
-       Setelah semua kelompok selesai berdiskusi, setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, kemudian kelompok lain dapat megajukan pertanyaan atau tanggapan.
·      Penutup
-       Siswa memperhatikan simpulan materi dari guru
-       Siswa diberikan pesan-pesan moral oleh guru yang berkaitan dengan materi yang telah dipelajari.
G.  Sumber Belajar
·      Sudarmi, Waluyo. 2008. Galeri Pengetahuan Sosial. Jakarta: Bumi Aksara
·      Beberapa gambar penunjang
·      Artikel
H.  Penilaian
Penilaian disksusi
NIS
Nama
Penilaian
Total
Bertanya
Menjawab
Menanggapai
01
Agus




02
Gani




03
Alin




04
Novia




05
Tari




06
Dwi




07
Retno




08
Kikay




09
Daniar




10
Disya




11
Nita




12
Tiwi




13
Desi





Penilaian harian
NIS
Nama
Penilaian
Total
Memperhatikan
Kerjasama
Disiplin
01
Agus




02
Gani




03
Alin




04
Novia




05
Tari




06
Dwi




07
Retno




08
Kikay




09
Daniar




10
Disya




11
Nita




12
Tiwi




13
    Desi




                                                                                           
                                                                                                                  Yogyakarta, 27 Februari 2012   
Mengetahui,

Kepala SMP Tunas Bangsa                                                                      Guru Mata Pelajaran IPS



    Tejo Nurseto, M. Pd                                                                                    Arif Gunawan

                                                              

Popular posts from this blog

MAKALAH PEREKONOMIAN INDONESIA Sistem Ekonomi

MAKALAH PEREKONOMIAN INDONESIA Sistem Ekonomi



Disusun oleh: 1.Ana Farkhana L L       (09416241028) 2.Eni Murwati                (09416241038) 3.Dwi Oktaviani N        (09416241048) 4.Fibriani Setyaningrum (09416241049)

PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2010
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas terselesaikannya makalah yang berjudul “Sistem Ekonomi”. Makalah yang masih perlu dikembangkan lebih jauh ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang membacanya. Makalah ini dibuat dalam rangka memenuhi salah satu tugas mata kuliah Perekonomian Indonesia pada prodi Pendidikan IPS di Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Secara garis besar makalah ini membahas pengertian sistem ekonomi dan macam-macam sistem ekonomi. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada Ibu Anik Widiastuti, S.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Perekonomian Indonesia. Kami menyadari bahwa maka…

Makalah Sektor Pertanian di Indonesia

SEKTOR PERTANIAN (PEREKONOMIAN INDONESIA)



Disusun Oleh Revianandha Pratama             09416241001                                            Rahmah Pratiwi                      09416241006 Anggi Titis Mahandra             09416241035 Riyan Waskito                                    09416241036

PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2010




KATA PENGANTAR
          Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas terselesaikannya makalah yang berjudul “Sektor Pertanian”. Makalah yang masih perlu dikembangkan lebih jauh ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang membacanya. Makalah ini dibuat sebagai tugas mata kuliah Perkonomian Indonesia, secara garis besar membahasDefinisi Sektor Pertanian dan Subsektor Pertanian,

Makalah Demokrasi Parlementer

BAB I PENDAHULUAN
.LATAR BELAKANG Kemerdekaan bangsa Indonesia adalah cita- cita rakyat Indonesia yang telah  berasil dicapai, walaupun hal itu harus dicapai dengan segala kesulitan dan pengorbanan seluruh rakyat Indonesia pada saat itu. Namun walaupun telah merdeka dan diakui di mata dunia, bangsa Indonesia pada saat itu menghadapi harus menentukan masa depannya sendiri . pda masa itu di samping kemerdekaan telah diraih disisi lain banuyak terdapat kemiskinan, rendahnya tingkat pendidikan, dan tradisi-tradisi otoriter , maka banyak hal yang bergantung pada kearifan dan nasib baik pemimpin negri. Dalam tahun 1950 kendali pemerintah masih di tangan kaum nasionalis perkotaan dari generasiyang lebih tua dari partai- partai sekuler. Masalah- masalah social yang dihadapi bangsa Indonesia setelah terlepas dari belenggu penjajah, sisa- sisa penderitaan rakyat mendorong para elite negri untuk segera melakukan penataan dalam hal pemerintahan dan institusi.  Dari belanda dan jepang Indonesia mewari…